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而且还有国家规定，实施体罚的老师不能是跟学生发生冲突的老师。这一点就非常人性化了。不仅可以避免当时老师因为情绪冲动而下重手，也能在允许的范畴下对学生进行惩戒，一切惩戒行为都依法依规依程序。 
 
既教育了孩子，又保护了自己。是一种挺不错的老师的尚方宝剑，假如老师有了这个手段，可以很大程度的避免佛系老师的产生。 
 
只是这个制度的问题是时间比较长，无法迅速的解决问题。 
 
 
 
二、国外对待是否对学生进行体罚分为三类。 
 
第一种是完全禁止体罚,的其中包括奥地利、芬兰、德国等，目前来看，我国也是属于完全禁止体罚的国家。 
 
第二种是国家也禁止体罚,但民间要求恢复体罚呼声很高，国家的态度在松动。如日本和英国。 
 
第三种是允许体罚,包括新加坡、澳大利亚、韩国、美国有23个州统一合法体罚。 
 
三、韩国规定可使用木棍 
 
韩国要求体罚前，必须向学生讲清理由，并对学生的身体、精神状态进行检查，必须在有校监和生活指导教师在场的情况下进行。学生可自己提出以校内义务劳动来代替体罚， 
 
对小学、初中生，用直径1厘米、长度不超过50厘米的木棍，对高中生，木棍直径可在1.5厘米左右，长度不超过60厘米。男生只能打臀部，女生只能打大腿部。 
 
不过比较让人无法接受的，韩国有的学校的惩罚会有罚跪，而且是跪在教学楼的楼道，让来往的老师和学生都看得到。 
 
四、美国部分州入学前家长签声明，同意体罚 
 
美国目前有23个州规定了学校可以对学生实施体罚。入学前，家长和学校签订一份声明，同意对学生实施体罚，同时规定，不允许当其他学生的面体罚学生，体罚时候必须有证人在场，与受罚学生发生冲突的老师不得实施体罚。
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