《小学科学(教师版)》基本信息
曾用刊名:小学科学(教师)
主办单位:长春出版社
出版周期:月刊
ISSN:1674-6317
CN:22-1388/G4
出版地:吉林省长春市
语种:中文
开本:16开
创刊时间:2010
收稿方向调整——只收数学、科学、多媒体教学方向的稿子
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具体期刊信息可以联系徐编辑了解。
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优xiu文章展示:
名师观点
科学部落格从选题开始 施昌魏;4-5校长论坛
图形与几何领域“三型”探究活动探析 赵洁晴;6-7
培养学生的理解能力想象力和描述能力 王海锋;10
活跃课堂气氛 提高学生听课效率的关键 刘永;14
科学探究
应用交互式电子白板转变语文课教学方式 侯春莉;32
把握“五要素” 提高科学实验教学有效性 赵丽慧;45
科学课《怎样得到更多的光和热》创新实验研究 胡佳丽;施祖俊;55
发展渗透
科学课有效教学探索 陆洁华;74
为学生提供更多的实践机会 姜瑞珍;75
抓住细节 扎实有效地推进 任怀东;78
合作学习中的师生互动分析 谭发茂;79
教学研究
数学几何图形概念教学策略 陆齐;100
利用信息技术辅助语文教学策略 冯含成;104
课程探讨
数学课堂渗透数学文化探究 方明娟;117-118
多媒体技术背景下的音乐课教学分析 周光兵;118-119
数学课应用题教学策略 盛思伟;122
学科支持
情境教学法在课堂的运用 韩敏;131-132
图形化表达在科学课堂的运用 朱晓阳;132-133
体验式教学在课堂的应用探析 程璐;148
有效利用多媒体提升珠心算教学效率 孙志新;152
学前教海
小班幼儿在生活与游戏情境中学习线描画的探究 徐海霞;159
信息技术给幼儿绘画活动锦上添花 叶丽;160
幼儿游戏的有效设计和管理 魏海萍;163
学生素质
培养学生自主学习的能力 邓建飞;176
科学课教学对学生观察能力的培养分析 冯国防;177
多媒体教学在学生心理健康教育中的运用 梁婷婷;179
数学计算题纠错方法探究 郑艺惠;180
提高学生数学计算能力 季昭君;182
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